6月29日下午，我校在南校區(qū)學術(shù)報告廳隆重舉行“2025年揭陽技師學院人工智能(AI)技術(shù)應用與工學一體化師資培訓班”開班儀式。廣東省機械技師學院黨委書記葉軍峰、揭陽市人力資源和社會保障局局長盧洪濤、我院黨委書記張漢良以及廣東省機械技師學院專家代表出席儀式。儀式由我院院長朱良輝主持。

張漢良書記發(fā)表開班致辭，他首先對廣東省機械技師學院長期以來的指導與幫助表示衷心感謝，并高度評價了2024年廣東省機械技師學院和揭陽技師學院聯(lián)合開展的工學一體化師資培訓班的成效，并對本次培訓班寄予厚望，希望借此推動學校工學一體化教學改革的深入實施，提升教師隊伍的理論素養(yǎng)與實踐能力，為學校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升奠定了堅實基礎(chǔ)。最后張書記對全體參訓學員提出三點殷切希望：一是要珍惜機遇，潛心研學：以“空杯心態(tài)”全身心投入學習；二是要勇于探索，積極轉(zhuǎn)化：力爭將培訓所學迅速轉(zhuǎn)化為切實有效的教學改革成果；三是要交流互鑒，共同成長：積極營造互學互鑒、共同進步的學習共同體氛圍。

開班儀式后，葉軍峰書記隨即為全體培訓班學員帶來了題為 “以DeepSeek為鑰，粵匠大模型開啟技工教育新模式” 的首場專題培訓。培訓聚焦引導教師如何有效利用AI技術(shù)革新教學方法、提升教學效率，進而培養(yǎng)具備AI素養(yǎng)的新型技能人才。

本次培訓將圍繞人工智能技術(shù)應用能力、教研教改能力、課題研究能力及工學一體化教學能力提升展開，累計224個學時，旨在幫助學員更全面、深入地參與技工教育改革，更好地適應新時期技工教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，通過“理論+實踐+成果展示”的多元化教學模式，著力培養(yǎng)一批精通AI技術(shù)應用、擅長工學一體化教學的“雙師型”骨干教師隊伍，推動學校專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級同頻共振、協(xié)同發(fā)展。

近年來，揭陽技師學院依托廣東省機械技師學院牽頭的“領(lǐng)航計劃”，在教育教學方面領(lǐng)域取得一些亮眼成績：一是技能競賽成績?nèi)〉眯峦黄疲涸?/span>2024年第十八屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽職工組全國決賽優(yōu)勝獎、廣東省選拔賽第二名，在2025年第四屆廣東省職業(yè)技能大賽中斬獲2銀1銅2優(yōu)勝獎；二是教學改革取得新進展：實現(xiàn)競賽成果轉(zhuǎn)換應用，促進專業(yè)建設(shè)，完成部分專業(yè)國家工學一體化課程校本化實施，實現(xiàn)省級課題立項“零突破”，成功建成1門市級精品課程，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。

教務(wù)科 供稿