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我校開展2015-2016學(xué)年第二學(xué)期教師聽評課活動
發(fā)布日期：2016-04-10 閱讀次數(shù)：4273
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，營造教師之間相互交流學(xué)習(xí)的氛圍，共同促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高，學(xué)校教務(wù)科組織為期兩個(gè)月的聽評課活動。本周四（4月7日）第1、2節(jié)首次聽評課活動在實(shí)訓(xùn)樓604機(jī)房進(jìn)行，倪曉陽老師講授了15網(wǎng)絡(luò)高技班《網(wǎng)頁制作》課程，倪曉陽老師采用自評-組評-師評這樣的一體化教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生對已經(jīng)設(shè)計(jì)好的網(wǎng)頁進(jìn)行分析評價(jià)，師生評價(jià)高，反映好。緊接著第5、6節(jié)又在實(shí)訓(xùn)樓603機(jī)房學(xué)習(xí)黃慶榕老師的《機(jī)房管理》課程，黃慶榕老師通過模擬軟件， GHOST安裝體驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)模擬安裝，效果良好。這兩個(gè)課程都營造出了一種新型、和諧、民主、開放的課堂教學(xué)模式，教學(xué)效果顯著。同時(shí)，其他沒有上課的老師積極參加聽課，在評課過程中，每位聽課老師都結(jié)合實(shí)際，指出上面兩位老師授課存在的優(yōu)缺點(diǎn)并提出了許多創(chuàng)造性的建議和意見，共同促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
本次共有24位主講老師參與聽評課活動，至5月30日結(jié)束。
圖1 一體化教學(xué)活動（組評過程）
圖2 教師進(jìn)行演示
圖3 教師評價(jià)活動
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