2016年12月6日上午，我校數(shù)控加工專業(yè)中德雙元制班按計劃入駐中德金屬生態(tài)城 “揭陽市高級技工學校中德雙元制職業(yè)教育培訓中心”開展教學工作。

    揭陽市高級技工學校中德雙元制班在實施教學中，借鑒德國雙元制職業(yè)教育模式，一元在學校培養(yǎng)，一元在企業(yè)培訓，雙元交替，實現(xiàn)教學和實踐融通合一的教育理念，為了使學生更好地接進企業(yè)，逐步增強學生對企業(yè)文化和職業(yè)能力的認識，在中德金屬生態(tài)城產(chǎn)業(yè)園區(qū)的金屬產(chǎn)業(yè)群中建立“揭陽市高級技工學校中德雙元制職業(yè)教育培訓中心”，不斷地把教學任務安排在中心實施，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，為深入探索“中德雙元制”職業(yè)教育模式，踐行“雙元一體、共建共育”、“校企互動、四六輪換”人才培養(yǎng)模式，探索形成數(shù)控加工專業(yè)德國雙元制本土化的培養(yǎng)體系奠定基礎。

    今天，根據(jù)我校本土化數(shù)控加工專業(yè)中德“雙元制”班的教學設計安排， 寇文輝老師主講的AUTOCAD與制圖課程首先在中心進行，教師以企業(yè)產(chǎn)品為教具案例，引導學生對制圖技能的學習，課堂上學生熱情高漲，學習氛圍濃烈，師生互動熱烈，教學效果良好。學校倪曉洲副校長到中心看望老師和同學們，對教學和學習的方法提出一些要求和建議。